Ακοή, ΩΡΛ Συμπτώματα και Σχολική Απόδοση

Η ακοή, η μύτη, ο λαιμός και η ποιότητα του ύπνου μπορούν να επηρεάσουν τη σχολική καθημερινότητα ενός παιδιού.

Ένα παιδί που δεν ακούει καλά μπορεί να δυσκολεύεται να ακολουθήσει οδηγίες, να παρακολουθήσει το μάθημα, να αναπτύξει σωστά την ομιλία του ή να συμμετέχει στην τάξη. Μπορεί να φαίνεται αφηρημένο, ανήσυχο ή λιγότερο συνεργάσιμο, ενώ στην πραγματικότητα μπορεί να μην ακούει καθαρά. [1], [2]

ΩΡΛ αξιολόγηση μπορεί να χρειάζεται όταν υπάρχουν μειωμένη ακοή, συχνές ωτίτιδες, πόνος στο αυτί, αίσθημα βουλώματος, υγρό από το αυτί, συχνό ροχαλητό, μόνιμο μπούκωμα, αναπνοή από το στόμα ή δυσκολίες λόγου που μπορεί να σχετίζονται με την ακοή. [2], [3], [4]

Στο ΔΙΚΤΑΙΟΝ Ιατρικό Διαγνωστικό Κέντρο, μπορούμε να σας καθοδηγήσουμε για το αν χρειάζεται παιδιατρική, ΩΡΛ, λογοθεραπευτική ή άλλη αξιολόγηση, ανάλογα με τα συμπτώματα και το ιστορικό του παιδιού.

Γιατί η ακοή είναι σημαντική για το σχολείο;

Το παιδί μαθαίνει μέσα από την ακρόαση, την επανάληψη, την επικοινωνία και τη συμμετοχή.

Στην τάξη πρέπει να ακούει:

• τις οδηγίες του δασκάλου
• ερωτήσεις και απαντήσεις
• ήχους και λέξεις
• συζητήσεις με άλλα παιδιά
• διορθώσεις και επεξηγήσεις
• οδηγίες για ασκήσεις και δραστηριότητες

Αν η ακοή είναι μειωμένη, ακόμη και προσωρινά, το παιδί μπορεί να χάνει πληροφορίες.

Αυτό μπορεί να επηρεάσει την προσοχή, την κατανόηση, την ομιλία, την αυτοπεποίθηση και τη σχολική συμμετοχή. [1], [2]

Δεν σημαίνει ότι κάθε παιδί με δυσκολία στο σχολείο έχει πρόβλημα ακοής.

Σημαίνει όμως ότι η ακοή πρέπει να λαμβάνεται υπόψη όταν υπάρχουν σημάδια ή ανησυχία.

Ποια σημάδια μπορεί να δείχνουν μειωμένη ακοή;

Η μειωμένη ακοή στα παιδιά δεν είναι πάντα εμφανής.

Μερικά παιδιά δεν λένε «δεν ακούω καλά». Μπορεί απλώς να αλλάξει η συμπεριφορά τους.

Οι γονείς μπορεί να παρατηρήσουν ότι το παιδί:

• ζητά συχνά να του επαναλάβετε κάτι
• λέει συχνά «τι;» ή «δεν άκουσα»
• ανεβάζει πολύ την ένταση της τηλεόρασης ή του tablet
• δεν γυρίζει όταν το φωνάζετε
• φαίνεται αφηρημένο
• δυσκολεύεται να ακολουθήσει οδηγίες
• απαντά άσχετα με την ερώτηση
• κουράζεται εύκολα σε περιβάλλον με θόρυβο
• μιλά πιο δυνατά από το συνηθισμένο
• έχει μειωμένη συμμετοχή στην τάξη
• έχει δυσκολία στην ομιλία ή στην άρθρωση
• έχει συχνές ωτίτιδες

Στο σχολείο, ο εκπαιδευτικός μπορεί να αναφέρει ότι το παιδί δυσκολεύεται να παρακολουθήσει, φαίνεται αφηρημένο ή χρειάζεται συχνές επαναλήψεις.

Αυτά τα σημάδια δεν αποδεικνύουν από μόνα τους ότι υπάρχει πρόβλημα ακοής.

Δείχνουν όμως ότι αξίζει να γίνει αξιολόγηση.

Μπορεί η ακοή να επηρεάσει τον λόγο;

Ναι.

Η ακοή και ο λόγος συνδέονται στενά.

Τα παιδιά μαθαίνουν λέξεις, ήχους και προτάσεις ακούγοντας τους ανθρώπους γύρω τους. Αν δεν ακούν καθαρά, μπορεί να δυσκολεύονται να αναπτύξουν ομιλία και επικοινωνία ανάλογα με την ηλικία τους. [1], [5]

Η δυσκολία στον λόγο μπορεί να φαίνεται ως:

• καθυστέρηση στην ομιλία
• δυσκολία στην άρθρωση
• ασαφής ομιλία
• δυσκολία στην κατανόηση οδηγιών
• μικρό λεξιλόγιο
• δυσκολία στη δημιουργία προτάσεων
• αποφυγή επικοινωνίας

Όταν υπάρχει ανησυχία για λόγο ή επικοινωνία, ο γιατρός μπορεί να κρίνει αν χρειάζεται έλεγχος ακοής, ΩΡΛ αξιολόγηση, λογοθεραπευτική αξιολόγηση ή συνδυασμός αυτών.

Δεν πρέπει να θεωρείται αυτόματα ότι το παιδί «τεμπελιάζει», «δεν προσέχει» ή «δεν θέλει να μιλήσει».

Πρώτα χρειάζεται σωστή αξιολόγηση.

Συχνές ωτίτιδες: τι πρέπει να προσέχουν οι γονείς;

Οι ωτίτιδες είναι συχνές στα παιδιά.

Μια οξεία λοίμωξη στο αυτί μπορεί να προκαλέσει πόνο, πυρετό, δυσκολία στην ακοή, αίσθημα πίεσης ή έκκριση από το αυτί. [3]

Μετά από μια λοίμωξη, ορισμένα παιδιά μπορεί να έχουν προσωρινή μειωμένη ακοή για κάποιο διάστημα. Αν αυτό επιμένει ή αν οι ωτίτιδες επαναλαμβάνονται, χρειάζεται ιατρική αξιολόγηση. [3], [4]

Οι γονείς πρέπει να ζητήσουν καθοδήγηση όταν το παιδί έχει:

• συχνό πόνο στο αυτί
• επαναλαμβανόμενες ωτίτιδες
• μειωμένη ακοή μετά από λοίμωξη
• υγρό ή πύον από το αυτί
• αίσθημα βουλώματος
• πυρετό με πόνο στο αυτί
• ζάλη ή προβλήματα ισορροπίας
• έντονη ενόχληση
• κακή γενική κατάσταση

Η ανάγκη για παιδιατρική ή ΩΡΛ αξιολόγηση εξαρτάται από την ηλικία, τα συμπτώματα, τη συχνότητα των επεισοδίων και το ιστορικό του παιδιού.

Τι είναι το «υγρό στο αυτί» ή glue ear;

Μερικές φορές, μετά από λοιμώξεις ή λόγω άλλων παραγόντων, μπορεί να μαζευτεί υγρό πίσω από το τύμπανο.

Αυτό συχνά περιγράφεται ως «υγρό στο αυτί» ή glue ear.

Το παιδί μπορεί να μην έχει έντονο πόνο. Το κύριο σύμπτωμα μπορεί να είναι προσωρινή μειωμένη ακοή. Μπορεί επίσης να υπάρχουν αίσθημα βουλώματος, ενοχλήσεις, βουητό ή προβλήματα ισορροπίας. [2], [4]

Αν το πρόβλημα επιμένει, μπορεί να επηρεάσει την ομιλία, την επικοινωνία και τη σχολική πρόοδο. [2], [4]

Οι γονείς μπορεί να παρατηρήσουν ότι το παιδί:

• δεν ακούει καλά
• ανεβάζει την ένταση της τηλεόρασης
• φαίνεται αφηρημένο
• ζητά επαναλήψεις
• μιλά πιο δυνατά
• δυσκολεύεται στο σχολείο
• έχει αλλαγές στη συμπεριφορά
• κουράζεται σε θορυβώδες περιβάλλον

Η διάγνωση δεν γίνεται μόνο από την παρατήρηση των γονέων.

Χρειάζεται ιατρική εξέταση και, όταν κρίνεται απαραίτητο, έλεγχος ακοής.

Πότε οι ωτίτιδες ή το υγρό στο αυτί επηρεάζουν το σχολείο;

Το σχολείο είναι περιβάλλον με θόρυβο.

Ακόμη και ήπια ή προσωρινή μείωση ακοής μπορεί να δυσκολέψει το παιδί να ακούσει καθαρά, ειδικά αν κάθεται μακριά από τον δάσκαλο ή αν η τάξη έχει θόρυβο.

Το παιδί μπορεί να:

• χάνει οδηγίες
• μπερδεύεται στις ασκήσεις
• φαίνεται ότι δεν προσέχει
• χρειάζεται περισσότερες επαναλήψεις
• κουράζεται περισσότερο
• αποφεύγει να συμμετέχει
• δυσκολεύεται στην ανάγνωση ή στην προφορική έκφραση
• δείχνει εκνευρισμό ή απογοήτευση

Αυτό δεν σημαίνει ότι κάθε μαθησιακή δυσκολία οφείλεται στην ακοή.

Όμως, όταν υπάρχουν ιστορικό ωτίτιδων, μειωμένη ακοή ή δυσκολίες λόγου, η ακοή πρέπει να ελέγχεται.

Ρινική συμφόρηση, μπούκωμα και αναπνοή από το στόμα

Τα ΩΡΛ συμπτώματα δεν αφορούν μόνο τα αυτιά.

Η μύτη και ο λαιμός επηρεάζουν επίσης την καθημερινότητα του παιδιού.

Όταν ένα παιδί έχει συχνό μπούκωμα, αναπνέει από το στόμα ή δυσκολεύεται στον ύπνο, μπορεί να κουράζεται περισσότερο μέσα στην ημέρα.

Οι γονείς μπορούν να παρατηρήσουν αν το παιδί:

• έχει μόνιμη ρινική συμφόρηση
• αναπνέει συχνά από το στόμα
• έχει έντονο ροχαλητό
• ξυπνά κουρασμένο
• έχει συχνές αμυγδαλίτιδες
• έχει κακή ποιότητα ύπνου
• έχει πρωινή κόπωση
• δυσκολεύεται στη συγκέντρωση

Τα συμπτώματα αυτά μπορεί να έχουν διάφορες αιτίες, όπως αλλεργική ρινίτιδα, λοιμώξεις, αδενοειδείς εκβλαστήσεις, αμυγδαλές ή άλλους παράγοντες.

Η κατάλληλη αξιολόγηση εξαρτάται από την κλινική εικόνα του παιδιού.

Ροχαλητό στα παιδιά: πότε χρειάζεται συζήτηση με γιατρό;

Το περιστασιακό ροχαλητό σε μια ίωση μπορεί να μην σημαίνει κάτι σοβαρό.

Όμως συχνό ή έντονο ροχαλητό χρειάζεται προσοχή, ειδικά όταν συνοδεύεται από κακό ύπνο ή ημερήσια συμπτώματα.

Ζητήστε αξιολόγηση αν το παιδί:

• ροχαλίζει συχνά
• κοιμάται με ανοιχτό στόμα
• έχει παύσεις στην αναπνοή στον ύπνο
• ξυπνά συχνά
• ιδρώνει πολύ στον ύπνο
• ξυπνά κουρασμένο
• είναι πολύ υπνηλικό μέσα στην ημέρα
• έχει δυσκολία συγκέντρωσης
• έχει αλλαγές στη συμπεριφορά

Ο καλός ύπνος είναι σημαντικός για τη μάθηση, τη συμπεριφορά και τη γενική υγεία.

Αν ο ύπνος του παιδιού δεν είναι καλός, χρειάζεται συζήτηση με παιδίατρο και, όπου χρειάζεται, ΩΡΛ αξιολόγηση.

Πότε η δυσκολία συγκέντρωσης μπορεί να σχετίζεται με ΩΡΛ θέμα;

Η δυσκολία συγκέντρωσης δεν έχει μία μόνο αιτία.

Μπορεί να σχετίζεται με ύπνο, άγχος, σχολική προσαρμογή, όραση, ακοή, μαθησιακές δυσκολίες, νευρολογικά θέματα ή γενική υγεία.

ΩΡΛ θέμα μπορεί να υπάρχει όταν η δυσκολία συγκέντρωσης συνδυάζεται με:

• συχνές ωτίτιδες
• μειωμένη ακοή
• ανάγκη για επανάληψη οδηγιών
• έντονο ροχαλητό
• κακή ποιότητα ύπνου
• αναπνοή από το στόμα
• συχνό μπούκωμα
• δυσκολία λόγου
• αλλαγή συμπεριφοράς μετά από λοιμώξεις

Σε αυτές τις περιπτώσεις, η αξιολόγηση της ακοής και των ΩΡΛ συμπτωμάτων μπορεί να είναι σημαντικό μέρος της συνολικής διερεύνησης.

Πότε χρειάζεται έλεγχος ακοής;

Ο γιατρός μπορεί να κρίνει ότι χρειάζεται έλεγχος ακοής όταν υπάρχει:

• υποψία μειωμένης ακοής
• συχνές ωτίτιδες
• υγρό στο αυτί
• καθυστέρηση λόγου
• δυσκολία στην άρθρωση
• δυσκολία κατανόησης οδηγιών
• σχολική δυσκολία χωρίς σαφή αιτία
• ιστορικό νεογνικού ή παιδικού προβλήματος ακοής
• ανησυχία από γονείς ή εκπαιδευτικούς

Ο έλεγχος μπορεί να βοηθήσει να ξεκαθαρίσει αν το παιδί ακούει επαρκώς για την ηλικία του και για τις ανάγκες του σχολείου.

Αν υπάρχει πρόβλημα, ο γιατρός θα καθοδηγήσει την οικογένεια για τα επόμενα βήματα.

Πότε χρειάζεται ΩΡΛ αξιολόγηση;

ΩΡΛ αξιολόγηση μπορεί να χρειάζεται όταν το παιδί έχει συμπτώματα από αυτιά, μύτη ή λαιμό που επιμένουν ή επηρεάζουν την καθημερινότητα.

Παραδείγματα είναι:

• συχνές ωτίτιδες
• μειωμένη ακοή
• πόνος στο αυτί
• αίσθημα πίεσης ή βουλώματος
• υγρό από το αυτί
• βουητό
• συχνή ρινική συμφόρηση
• αναπνοή από το στόμα
• έντονο ροχαλητό
• συχνές αμυγδαλίτιδες
• δυσκολία στην κατάποση
• επίμονη βραχνάδα
• κακή ποιότητα ύπνου

Η αξιολόγηση μπορεί να βοηθήσει να κατανοηθεί η αιτία των συμπτωμάτων και να αποφασιστεί αν χρειάζεται παρακολούθηση, θεραπεία, έλεγχος ακοής ή άλλη διερεύνηση.

Η κατάλληλη αντιμετώπιση εξαρτάται από την αιτία, τα συμπτώματα και το ιστορικό του παιδιού.

Πότε χρειάζεται λογοθεραπευτική αξιολόγηση μαζί με ΩΡΛ έλεγχο;

Σε ορισμένα παιδιά, ο λόγος και η ακοή πρέπει να αξιολογηθούν μαζί.

Αυτό μπορεί να είναι χρήσιμο όταν το παιδί:

• έχει καθυστέρηση λόγου
• δεν γίνεται εύκολα κατανοητό
• δυσκολεύεται στην άρθρωση
• δυσκολεύεται να ακολουθήσει οδηγίες
• έχει συχνές ωτίτιδες
• έχει ιστορικό μειωμένης ακοής
• αποφεύγει να μιλήσει
• δυσκολεύεται στο σχολείο
• έχει ανησυχία από γονείς ή εκπαιδευτικούς

Η λογοθεραπευτική αξιολόγηση μπορεί να εξετάσει τις δεξιότητες λόγου, ομιλίας, επικοινωνίας και κατανόησης.

Ο ΩΡΛ ή ο παιδίατρος μπορεί να βοηθήσει να αξιολογηθεί αν υπάρχει παράγοντας ακοής ή άλλο ΩΡΛ θέμα που επηρεάζει την εικόνα.

Στο ΔΙΚΤΑΙΟΝ, μπορούμε να καθοδηγήσουμε την οικογένεια για το ποια αξιολόγηση είναι πιο κατάλληλη για την περίπτωση του παιδιού.

Ποια συμπτώματα χρειάζονται άμεση βοήθεια;

Ορισμένα συμπτώματα δεν πρέπει να περιμένουν προγραμματισμένο ραντεβού.

Ζητήστε άμεσα ιατρική βοήθεια αν το παιδί έχει:

• δυσκολία στην αναπνοή
• έντονη κακή γενική κατάσταση
• σύγχυση ή δυσκολία αφύπνισης
• λιποθυμία
• σπασμούς
• έντονη ζάλη με κακή κατάσταση
• πόνο, ερυθρότητα ή πρήξιμο πίσω από το αυτί
• έντονο πόνο στο αυτί με υψηλό πυρετό
• υγρό ή πύον από το αυτί με σημαντική επιδείνωση
• ξαφνική απώλεια ακοής
• σοβαρή αλλεργική αντίδραση
• τραυματισμό στο κεφάλι ή στο αυτί με ανησυχητικά συμπτώματα

Σε ξαφνικά, σοβαρά ή επείγοντα συμπτώματα, το παιδί πρέπει να αξιολογηθεί άμεσα σε υπηρεσίες επειγόντων ή σε Τμήμα Επειγόντων. [3], [6]

Τι να παρατηρήσουν οι γονείς πριν το ραντεβού;

Πριν το ραντεβού, βοηθά να κρατήσετε απλές σημειώσεις.

Μπορείτε να σημειώσετε:

• πότε ξεκίνησε το σύμπτωμα
• αν το παιδί ακούει χειρότερα από το ένα ή και τα δύο αυτιά
• αν υπήρξαν πρόσφατες ωτίτιδες
• αν υπάρχει υγρό από το αυτί
• αν υπάρχει πόνος ή πυρετός
• αν υπάρχει ροχαλητό
• αν το παιδί κοιμάται καλά
• αν αναπνέει από το στόμα
• αν υπάρχει δυσκολία λόγου
• τι παρατήρησε ο εκπαιδευτικός
• αν η δυσκολία είναι χειρότερη σε θορυβώδες περιβάλλον

Αυτές οι πληροφορίες βοηθούν τον γιατρό να καταλάβει καλύτερα την εικόνα.

Τι να φέρετε μαζί σας;

Στο ραντεβού είναι χρήσιμο να έχετε:

• βιβλιάριο υγείας
• προηγούμενες εξετάσεις
• προηγούμενο έλεγχο ακοής, αν υπάρχει
• ιατρικές γνωματεύσεις
• λίστα φαρμάκων
• πληροφορίες για αλλεργίες
• σημειώσεις για συχνές ωτίτιδες
• παρατηρήσεις από το σχολείο
• τυχόν λογοθεραπευτικές αξιολογήσεις

Αν το παιδί έχει δυσκολίες λόγου ή σχολικής συγκέντρωσης, οι παρατηρήσεις από τον εκπαιδευτικό μπορεί να είναι ιδιαίτερα χρήσιμες.

Πώς βοηθά το ΔΙΚΤΑΙΟΝ;

Στο ΔΙΚΤΑΙΟΝ Ιατρικό Διαγνωστικό Κέντρο, μπορούμε να βοηθήσουμε τους γονείς να οργανώσουν τον κατάλληλο έλεγχο όταν υπάρχουν ανησυχίες για ακοή, αυτιά, μύτη, λαιμό, ύπνο, λόγο ή σχολική λειτουργικότητα.

Ανάλογα με την περίπτωση, μπορούμε να σας καθοδηγήσουμε για:

• παιδιατρική αξιολόγηση
• ΩΡΛ αξιολόγηση
• έλεγχο ακοής, όταν κριθεί απαραίτητος
• λογοθεραπευτική αξιολόγηση
• παιδονευρολογική αξιολόγηση, όταν υπάρχουν σχετικά συμπτώματα
• διαγνωστικές εξετάσεις, όταν ζητηθούν από τον γιατρό

Στόχος μας είναι να βοηθήσουμε την οικογένεια να καταλάβει αν τα συμπτώματα χρειάζονται παρακολούθηση, θεραπεία ή περαιτέρω αξιολόγηση.

Πότε να κλείσετε ραντεβού;

Κλείστε ραντεβού αν το παιδί:

• δεν ακούει καλά
• ζητά συχνές επαναλήψεις
• έχει συχνές ωτίτιδες
• έχει πόνο ή βούλωμα στο αυτί
• έχει υγρό από το αυτί
• ροχαλίζει συχνά
• αναπνέει από το στόμα
• έχει επίμονο μπούκωμα
• έχει δυσκολία στην ομιλία
• δυσκολεύεται να ακολουθήσει οδηγίες
• φαίνεται αφηρημένο στο σχολείο
• παρουσιάζει κακή ποιότητα ύπνου ή πρωινή κόπωση

Αν υπάρχουν σοβαρά ή ξαφνικά συμπτώματα, ζητήστε άμεσα επείγουσα ιατρική βοήθεια.

Συχνές Ερωτήσεις

Μπορεί η μειωμένη ακοή να επηρεάσει τη σχολική απόδοση;
Ναι. Ένα παιδί που δεν ακούει καλά μπορεί να δυσκολεύεται να ακολουθήσει οδηγίες, να παρακολουθήσει το μάθημα και να συμμετέχει στην τάξη. Η μειωμένη ακοή μπορεί επίσης να επηρεάσει τον λόγο και την επικοινωνία. [1], [2]

---

Ποια σημάδια δείχνουν ότι το παιδί μπορεί να μην ακούει καλά;
Σημάδια μπορεί να είναι οι συχνές επαναλήψεις, η υψηλή ένταση τηλεόρασης, η δυσκολία στις οδηγίες, η αφηρημάδα, η δυνατή ομιλία, οι συχνές ωτίτιδες ή η δυσκολία στον λόγο.

---

Οι ωτίτιδες μπορούν να επηρεάσουν την ακοή;
Ναι. Μια ωτίτιδα μπορεί να προκαλέσει προσωρινή δυσκολία στην ακοή. Αν αυτό επιμένει ή αν οι ωτίτιδες είναι συχνές, χρειάζεται ιατρική αξιολόγηση. [3], [4]

---

Τι είναι το υγρό στο αυτί;
Είναι συλλογή υγρού πίσω από το τύμπανο. Μπορεί να προκαλέσει προσωρινή μειωμένη ακοή και, αν επιμένει, μπορεί να επηρεάσει την ομιλία και τη σχολική πρόοδο. [2], [4]

---

Πότε χρειάζεται ΩΡΛ αξιολόγηση;
ΩΡΛ αξιολόγηση μπορεί να χρειάζεται όταν υπάρχουν μειωμένη ακοή, συχνές ωτίτιδες, πόνος στο αυτί, υγρό από το αυτί, μόνιμο μπούκωμα, ροχαλητό, αναπνοή από το στόμα ή συχνές αμυγδαλίτιδες.

---

Το ροχαλητό στα παιδιά είναι φυσιολογικό;
Περιστασιακό ροχαλητό σε μια ίωση μπορεί να μην είναι ανησυχητικό. Συχνό ή έντονο ροχαλητό, ειδικά με κακό ύπνο, υπνηλία ή δυσκολία συγκέντρωσης, χρειάζεται συζήτηση με γιατρό.

---

Πότε χρειάζεται λογοθεραπευτική αξιολόγηση;
Μπορεί να χρειάζεται όταν το παιδί έχει καθυστέρηση λόγου, δυσκολία άρθρωσης, δυσκολία κατανόησης οδηγιών ή δυσκολία επικοινωνίας. Σε ορισμένες περιπτώσεις χρειάζεται και έλεγχος ακοής. [1], [5]

---

Πότε πρέπει να ζητήσω άμεσα βοήθεια;
Άμεσα χρειάζεται βοήθεια αν υπάρχει δυσκολία στην αναπνοή, σύγχυση, σπασμοί, έντονη κακή κατάσταση, ξαφνική απώλεια ακοής, έντονος πόνος με υψηλό πυρετό ή πρήξιμο πίσω από το αυτί. [3], [6]

---

Τι να φέρω στο ραντεβού;
Φέρτε βιβλιάριο υγείας, προηγούμενες εξετάσεις, προηγούμενο έλεγχο ακοής, γνωματεύσεις, λίστα φαρμάκων, πληροφορίες για αλλεργίες και παρατηρήσεις από το σχολείο.

---

Πώς μπορεί να βοηθήσει το ΔΙΚΤΑΙΟΝ;
Στο ΔΙΚΤΑΙΟΝ, μπορούμε να βοηθήσουμε με παιδιατρική, ΩΡΛ, λογοθεραπευτική και διαγνωστική καθοδήγηση, ανάλογα με τα συμπτώματα και τις ανάγκες του παιδιού.

Διαβάστε επίσης

• Οικογενειακός Προληπτικός Έλεγχος πριν την Επιστροφή στο Σχολείο ή την Εργασία
• Ο Πλήρης Οδηγός Οικογενειακού Προληπτικού Ελέγχου πριν την επιστροφή στο σχολείο και την εργασία
• Τι check-up χρειάζεται το παιδί πριν την επιστροφή στο σχολείο;
• Λόγος, ομιλία και επικοινωνία πριν το σχολείο: πότε βοηθά η λογοθεραπευτική αξιολόγηση;
• Πονοκέφαλος, ζάλη και δυσκολία συγκέντρωσης στα παιδιά
• Συμπτώματα πριν το σχολείο ή την εργασία που δεν πρέπει να αγνοηθούν