Πονοκέφαλος, Ζάλη και Συγκέντρωση στα Παιδιά

Ο πονοκέφαλος, η ζάλη και η δυσκολία συγκέντρωσης στα παιδιά μπορεί να σχετίζονται με απλά θέματα, όπως έλλειψη ύπνου, αφυδάτωση, αλλαγή ρουτίνας, άγχος επιστροφής στο σχολείο, πολλές ώρες σε οθόνες ή κόπωση.

Μπορεί όμως να σχετίζονται και με καταστάσεις που χρειάζονται ιατρική αξιολόγηση.

Οι γονείς πρέπει να ζητούν καθοδήγηση όταν τα συμπτώματα επιμένουν, επαναλαμβάνονται, επηρεάζουν το σχολείο ή συνοδεύονται από άλλα ανησυχητικά σημεία.

Άμεση αξιολόγηση χρειάζεται όταν ο πονοκέφαλος είναι ξαφνικός ή πολύ έντονος, όταν ξυπνά το παιδί από τον ύπνο, όταν υπάρχει πρωινός πονοκέφαλος με εμετούς, όταν ο πονοκέφαλος χειροτερεύει σταδιακά ή όταν συνοδεύεται από νευρολογικά συμπτώματα, σύγχυση, σπασμούς, δυσκολία στην ομιλία, αδυναμία, διαταραχή ισορροπίας ή πυρετό με αυχενική δυσκαμψία. [1], [2]

Στο ΔΙΚΤΑΙΟΝ Ιατρικό Διαγνωστικό Κέντρο, μπορούμε να σας καθοδηγήσουμε για παιδιατρική, παιδονευρολογική ή άλλη κατάλληλη αξιολόγηση, ανάλογα με τα συμπτώματα και το ιστορικό του παιδιού.

Γιατί εμφανίζονται συχνά αυτά τα συμπτώματα πριν το σχολείο;

Η επιστροφή στο σχολείο αλλάζει ξανά την καθημερινότητα του παιδιού.

Το παιδί μπορεί να χρειάζεται να ξυπνά νωρίτερα, να κοιμάται σε πιο σταθερή ώρα, να παρακολουθεί μαθήματα, να κάνει εργασίες, να μειώσει τις ώρες οθόνης και να επιστρέψει σε δραστηριότητες.

Αυτές οι αλλαγές μπορεί να φέρουν προσωρινή κόπωση ή δυσκολία προσαρμογής.

Ο πονοκέφαλος, η ζάλη ή η δυσκολία συγκέντρωσης μπορεί να εμφανιστούν όταν το παιδί:

• δεν κοιμάται αρκετά
• δεν πίνει αρκετό νερό
• παραλείπει γεύματα
• περνά πολλές ώρες σε οθόνες
• έχει άγχος για το σχολείο
• κουράζεται από απότομη αλλαγή προγράμματος
• έχει ίωση ή πρόσφατη λοίμωξη
• έχει προβλήματα όρασης ή ακοής
• έχει έντονο πρόγραμμα δραστηριοτήτων

Στις περισσότερες περιπτώσεις, τα συμπτώματα αυτά δεν σημαίνουν απαραίτητα κάτι σοβαρό.

Όμως χρειάζονται προσοχή όταν επιμένουν ή επηρεάζουν τη λειτουργικότητα του παιδιού.

Πονοκέφαλος στα παιδιά: πότε είναι συχνός αλλά όχι απαραίτητα επικίνδυνος;

Πολλά παιδιά μπορεί να παραπονεθούν για πονοκέφαλο κάποια στιγμή.

Ο πονοκέφαλος μπορεί να σχετίζεται με:

• λίγες ώρες ύπνου
• κούραση
• αφυδάτωση
• παράλειψη γεύματος
• ίωση
• αλλεργική ρινίτιδα ή μπούκωμα
• πολλές ώρες διάβασμα ή οθόνες
• άγχος
• έντονη ζέστη
• μυϊκή ένταση
• ημικρανία ή οικογενειακό ιστορικό πονοκεφάλων

Ένας ήπιος πονοκέφαλος που εμφανίζεται περιστασιακά και περνά με ξεκούραση, νερό, φαγητό ή ήρεμη ρουτίνα μπορεί να μην είναι ανησυχητικός. Παρόλα αυτά, αν οι πονοκέφαλοι επαναλαμβάνονται, αυξάνονται, αλλάζουν χαρακτήρα ή επηρεάζουν το σχολείο, χρειάζεται αξιολόγηση.

Ο γιατρός θα κρίνει αν χρειάζεται παιδιατρική, οφθαλμολογική, ΩΡΛ, παιδονευρολογική ή άλλη διερεύνηση.

Ποιες πληροφορίες βοηθούν τον γιατρό για τον πονοκέφαλο;

Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν πολύ κρατώντας απλές σημειώσεις.

Πριν το ραντεβού, σημειώστε:

• πότε ξεκίνησαν οι πονοκέφαλοι
• πόσο συχνά εμφανίζονται
• πόσο διαρκούν
• πού πονά το παιδί
• αν ο πόνος είναι ήπιος, μέτριος ή έντονος
• αν υπάρχει ναυτία ή εμετός
• αν υπάρχει ευαισθησία στο φως ή στον θόρυβο
• αν εμφανίζεται μετά από οθόνες
• αν εμφανίζεται στο σχολείο
• αν εμφανίζεται με άσκηση
• αν ξυπνά το παιδί από τον ύπνο
• αν υπάρχει αλλαγή στην όραση
• αν υπάρχει ζάλη ή αστάθεια
• αν υπάρχει πρόσφατος τραυματισμός
• τι βοηθά και τι τον χειροτερεύει

Αυτές οι πληροφορίες βοηθούν τον γιατρό να καταλάβει αν ο πονοκέφαλος μοιάζει με συχνό, μη επείγον πρόβλημα ή αν χρειάζεται πιο άμεση αξιολόγηση.

Red flags στον παιδικό πονοκέφαλο

Ορισμένα σημεία χρειάζονται άμεση ιατρική αξιολόγηση.

Ζητήστε άμεσα βοήθεια αν ο πονοκέφαλος:

• είναι ξαφνικός και πολύ έντονος
• ξυπνά το παιδί από τον ύπνο
• υπάρχει το πρωί με εμετούς
• χειροτερεύει σταδιακά
• εμφανίζεται ή επιδεινώνεται με βήχα, φτέρνισμα ή σκύψιμο
• συνοδεύεται από πυρετό και αυχενική δυσκαμψία
• συνοδεύεται από επαναλαμβανόμενους εμετούς
• συνοδεύεται από διαταραχή ισορροπίας
• συνοδεύεται από δυσκολία στην ομιλία
• συνοδεύεται από αδυναμία ή μούδιασμα
• συνοδεύεται από σύγχυση ή αλλαγή συμπεριφοράς
• συνοδεύεται από σπασμούς
• εμφανίζεται μετά από τραυματισμό στο κεφάλι
• είναι διαφορετικός από τους προηγούμενους πονοκεφάλους του παιδιού

Σε παιδιά κάτω των 12 ετών, τέτοια σημεία χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή και άμεση αξιολόγηση. [1]

Αν τα συμπτώματα είναι ξαφνικά, σοβαρά ή επείγοντα, μην περιμένετε προγραμματισμένο ραντεβού. Απευθυνθείτε σε υπηρεσίες επειγόντων ή σε Τμήμα Επειγόντων.

Ζάλη στα παιδιά: τι μπορεί να σημαίνει;

Η ζάλη στα παιδιά μπορεί να έχει πολλές αιτίες.

Μπορεί να σχετίζεται με:

• αφυδάτωση
• λίγη πρόσληψη τροφής
• απότομη αλλαγή θέσης
• ίωση
• πυρετό
• άγχος
• υπεραερισμό
• αναιμία
• διαταραχές ύπνου
• προβλήματα αυτιού ή ισορροπίας
• πονοκεφάλους ή ημικρανίες
• καρδιολογικά ή νευρολογικά αίτια, πιο σπάνια

Μια ήπια ζάλη που εμφανίζεται μία φορά και περνά γρήγορα μπορεί να μην σημαίνει κάτι σοβαρό.

Όμως η ζάλη χρειάζεται αξιολόγηση όταν επαναλαμβάνεται, συνοδεύεται από λιποθυμία, εμφανίζεται με άσκηση ή επηρεάζει το σχολείο και τις δραστηριότητες.

Πότε η ζάλη χρειάζεται πιο άμεση αξιολόγηση;

Ζητήστε ιατρική αξιολόγηση χωρίς καθυστέρηση αν η ζάλη:

• συνοδεύεται από λιποθυμία
• εμφανίζεται κατά την άσκηση
• συνοδεύεται από πόνο στο στήθος
• συνοδεύεται από δύσπνοια
• συνοδεύεται από ταχυκαρδία ή αίσθημα παλμών
• συνοδεύεται από έντονο πονοκέφαλο
• συνοδεύεται από δυσκολία στην ομιλία
• συνοδεύεται από αδυναμία ή μούδιασμα
• συνοδεύεται από διαταραχή ισορροπίας
• συνοδεύεται από σύγχυση
• εμφανίστηκε μετά από τραυματισμό
• επηρεάζει έντονα την καθημερινότητα

Η λιποθυμία ή η σχεδόν λιποθυμία δεν πρέπει να θεωρείται αυτόματα «κούραση» ή «άγχος», ειδικά όταν εμφανίζεται στην άσκηση ή συνοδεύεται από άλλα συμπτώματα. [2], [3]

Ο γιατρός θα αξιολογήσει το ιστορικό και θα κρίνει αν χρειάζεται παιδιατρική, καρδιολογική, ΩΡΛ, νευρολογική ή άλλη διερεύνηση.

Δυσκολία συγκέντρωσης: πάντα είναι θέμα προσοχής;

Όχι.

Η δυσκολία συγκέντρωσης δεν έχει μία μόνο αιτία.

Ένα παιδί μπορεί να δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί επειδή:

• δεν κοιμάται αρκετά
• έχει άγχος
• δεν ακούει καλά
• δεν βλέπει καλά
• έχει πονοκεφάλους
• έχει ζάλη
• έχει μαθησιακές δυσκολίες
• έχει δυσκολία λόγου ή κατανόησης
• έχει υπερβολική χρήση οθονών
• έχει έντονο πρόγραμμα
• έχει ψυχολογική επιβάρυνση
• έχει χρόνια κόπωση ή άλλο ιατρικό θέμα

Ο επαρκής ύπνος βοηθά τους μαθητές να μένουν συγκεντρωμένοι, να έχουν καλύτερη προσοχή και να λειτουργούν καλύτερα στο σχολείο. [4]

Γι’ αυτό, πριν θεωρηθεί ότι το παιδί «δεν προσπαθεί», χρειάζεται να εξεταστεί η συνολική εικόνα.

Πότε η δυσκολία συγκέντρωσης χρειάζεται αξιολόγηση;

Χρειάζεται συζήτηση με γιατρό όταν η δυσκολία συγκέντρωσης:

• επιμένει
• είναι έντονη
• επηρεάζει τη σχολική ζωή
• συνοδεύεται από πονοκεφάλους
• συνοδεύεται από ζάλη
• συνοδεύεται από υπερβολική κόπωση
• συνοδεύεται από αλλαγή συμπεριφοράς
• συνοδεύεται από δυσκολία λόγου
• συνοδεύεται από υποψία μειωμένης ακοής
• συνοδεύεται από προβλήματα ύπνου
• εμφανίστηκε ξαφνικά
• οι εκπαιδευτικοί εκφράζουν ανησυχία
• οι γονείς βλέπουν απώλεια δεξιοτήτων

Αν ένα παιδί χάνει δεξιότητες που είχε προηγουμένως, δεν πρέπει να υπάρχει μεγάλη αναμονή. Χρειάζεται συζήτηση με γιατρό και αξιολόγηση. [5]

Ύπνος και συγκέντρωση

Ο ύπνος είναι βασικός για τη σχολική λειτουργικότητα.

Όταν ένα παιδί δεν κοιμάται αρκετά, μπορεί να εμφανίσει:

• δυσκολία συγκέντρωσης
• υπνηλία
• εκνευρισμό
• πονοκεφάλους
• μειωμένη μνήμη
• μειωμένη αντοχή
• δυσκολία στο πρωινό ξύπνημα
• αλλαγές στη διάθεση

Μετά το καλοκαίρι, η σταδιακή επιστροφή στη ρουτίνα είναι σημαντική.

Μπορεί να βοηθήσει:

• σταθερή ώρα ύπνου
• σταθερή ώρα ξυπνήματος
• λιγότερες οθόνες πριν τον ύπνο
• ήρεμη βραδινή ρουτίνα
• επαρκής φυσική δραστηριότητα μέσα στην ημέρα
• αποφυγή μεγάλης έντασης λίγο πριν τον ύπνο

Αν το παιδί ροχαλίζει έντονα, ξυπνά συχνά, έχει υπνηλία την ημέρα ή φαίνεται μόνιμα κουρασμένο, χρειάζεται αξιολόγηση.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να χρειαστεί παιδιατρική ή ΩΡΛ αξιολόγηση.

Οθόνες, πονοκέφαλος και προσοχή

Οι οθόνες είναι μέρος της καθημερινότητας πολλών παιδιών.

Το πρόβλημα δεν είναι μόνο πόση ώρα χρησιμοποιούνται, αλλά και πότε και πώς.

Πολλές ώρες οθόνης, ειδικά κοντά στην ώρα του ύπνου, μπορεί να δυσκολεύουν τη βραδινή ρουτίνα και να επηρεάζουν τον ύπνο. Όταν ο ύπνος επηρεάζεται, μπορεί να εμφανιστούν κόπωση, πονοκέφαλοι και δυσκολία συγκέντρωσης.

Πριν το σχολείο, μπορεί να βοηθήσει:

• σταδιακή μείωση οθονών το βράδυ
• διαλείμματα όταν το παιδί διαβάζει ή χρησιμοποιεί οθόνη
• καλή στάση σώματος
• αρκετός φωτισμός
• συζήτηση για όρια χωρίς ένταση
• περισσότερη φυσική δραστηριότητα
• σταθερή ώρα ύπνου

Αν οι πονοκέφαλοι εμφανίζονται συχνά με διάβασμα ή οθόνες, μπορεί να χρειάζεται συζήτηση με παιδίατρο και πιθανή αξιολόγηση όρασης, ανάλογα με την εικόνα.

Άγχος επιστροφής στο σχολείο

Η επιστροφή στο σχολείο μπορεί να προκαλέσει άγχος σε ορισμένα παιδιά.

Το άγχος μπορεί να εμφανιστεί με:

• πονοκέφαλο
• κοιλιακό πόνο
• ζάλη
• δυσκολία ύπνου
• ευερεθιστότητα
• κλάμα
• αποφυγή σχολείου
• μειωμένη όρεξη
• δυσκολία συγκέντρωσης

Αυτό δεν σημαίνει ότι τα συμπτώματα είναι «φανταστικά».

Το σώμα και το άγχος συνδέονται.

Όμως δεν πρέπει όλα τα συμπτώματα να αποδίδονται στο άγχος χωρίς αξιολόγηση.

Αν τα συμπτώματα είναι έντονα, επιμένουν ή επηρεάζουν τη λειτουργικότητα του παιδιού, χρειάζεται συζήτηση με γιατρό.

Μπορεί η ακοή ή η όραση να μοιάζει με δυσκολία συγκέντρωσης;

Ναι.

Ένα παιδί που δεν ακούει καλά μπορεί να φαίνεται αφηρημένο.

Ένα παιδί που δεν βλέπει καλά μπορεί να αποφεύγει το διάβασμα, να κουράζεται εύκολα ή να έχει πονοκεφάλους.

Γι’ αυτό, όταν ένα παιδί δυσκολεύεται στο σχολείο ή φαίνεται ότι δεν συγκεντρώνεται, είναι σημαντικό να ληφθούν υπόψη και πρακτικά θέματα όπως ακοή, όραση, ύπνος και γενική υγεία.

Αν υπάρχουν συχνές ωτίτιδες, μειωμένη ακοή, πολλές επαναλήψεις οδηγιών ή δυσκολία λόγου, μπορεί να χρειάζεται ΩΡΛ ή λογοθεραπευτική αξιολόγηση.

Πότε χρειάζεται παιδονευρολογική αξιολόγηση;

Παιδονευρολογική αξιολόγηση μπορεί να χρειάζεται όταν ο πονοκέφαλος, η ζάλη ή η δυσκολία συγκέντρωσης συνδυάζονται με νευρολογικά ή αναπτυξιακά σημεία.

Παραδείγματα είναι:

• συχνοί ή ανησυχητικοί πονοκέφαλοι
• πονοκέφαλος με red flags
• ζάλη με διαταραχή ισορροπίας
• σπασμοί
• επεισόδια όπου το παιδί «χάνεται» ή δεν ανταποκρίνεται
• απώλεια δεξιοτήτων που είχε προηγουμένως
• ξαφνική αδυναμία ή μούδιασμα
• δυσκολία στην ομιλία
• αλλαγή στη βάδιση ή στην κίνηση
• σημαντική αλλαγή συμπεριφοράς
• αναπτυξιακές ανησυχίες
• δυσκολία συγκέντρωσης με συνοδά νευρολογικά συμπτώματα

Η παιδονευρολογική αξιολόγηση δεν σημαίνει ότι υπάρχει απαραίτητα σοβαρή πάθηση.

Σημαίνει ότι χρειάζεται πιο ειδική εκτίμηση για να δοθεί σωστή καθοδήγηση.

Πότε χρειάζεται διαγνωστικός έλεγχος;

Οι διαγνωστικές εξετάσεις αποφασίζονται από τον γιατρό.

Δεν υπάρχει μία λίστα εξετάσεων για όλα τα παιδιά με πονοκέφαλο, ζάλη ή δυσκολία συγκέντρωσης.

Ανάλογα με την περίπτωση, ο γιατρός μπορεί να κρίνει αν χρειάζονται:

• αιματολογικές εξετάσεις
• έλεγχος σιδήρου ή αναιμίας
• έλεγχος θυρεοειδούς
• έλεγχος φλεγμονής
• έλεγχος όρασης
• έλεγχος ακοής
• καρδιολογική αξιολόγηση
• ΩΡΛ αξιολόγηση
• παιδονευρολογική αξιολόγηση
• απεικονιστικός έλεγχος, μόνο όταν υπάρχει ένδειξη

Δεν χρειάζονται όλα τα παιδιά εξετάσεις.

Μερικές φορές η πιο σωστή επιλογή είναι παρακολούθηση, βελτίωση ρουτίνας και επανεκτίμηση.

Άλλες φορές, τα συμπτώματα δείχνουν ότι χρειάζεται πιο άμεση διερεύνηση.

Ο γιατρός θα κρίνει το κατάλληλο βήμα.

Τι να παρατηρήσουν οι γονείς πριν το ραντεβού;

Πριν από το ραντεβού, είναι χρήσιμο να σημειώσετε:

• πότε εμφανίζονται τα συμπτώματα
• πόσο συχνά εμφανίζονται
• πόσο διαρκούν
• αν συμβαίνουν στο σχολείο ή στο σπίτι
• αν σχετίζονται με οθόνες
• αν σχετίζονται με άσκηση
• αν σχετίζονται με πείνα ή αφυδάτωση
• αν σχετίζονται με άγχος
• αν υπάρχουν εμετοί
• αν υπάρχει πυρετός
• αν υπάρχει αλλαγή στην όραση
• αν υπάρχει αδυναμία, μούδιασμα ή αστάθεια
• αν το παιδί ξυπνά από τον πονοκέφαλο
• αν υπάρχουν παρατηρήσεις από τον εκπαιδευτικό
• αν υπάρχει αλλαγή συμπεριφοράς

Αυτές οι πληροφορίες βοηθούν τον γιατρό να αξιολογήσει την εικόνα πιο σωστά.

Τι να φέρετε στο ραντεβού;

Στο ραντεβού είναι χρήσιμο να έχετε:

• βιβλιάριο υγείας
• προηγούμενες εξετάσεις
• προηγούμενες γνωματεύσεις
• λίστα φαρμάκων
• πληροφορίες για αλλεργίες
• σημειώσεις για πονοκεφάλους ή ζάλη
• παρατηρήσεις από το σχολείο
• ιστορικό τραυματισμών
• πληροφορίες για ύπνο και οθόνες
• οικογενειακό ιστορικό πονοκεφάλων ή νευρολογικών θεμάτων
• τυχόν παλαιότερο έλεγχο όρασης ή ακοής

Αν το παιδί παίρνει συχνά παυσίπονα, ενημερώστε τον γιατρό.

Μη δίνετε συχνά φάρμακα χωρίς ιατρική καθοδήγηση.

Πώς βοηθά το ΔΙΚΤΑΙΟΝ;

Στο ΔΙΚΤΑΙΟΝ Ιατρικό Διαγνωστικό Κέντρο, μπορούμε να βοηθήσουμε την οικογένεια να οργανώσει σωστά την αξιολόγηση όταν ένα παιδί έχει πονοκεφάλους, ζάλη ή δυσκολία συγκέντρωσης.

Ανάλογα με την εικόνα, μπορούμε να σας καθοδηγήσουμε για:

• παιδιατρική αξιολόγηση
• παιδονευρολογική αξιολόγηση
• ΩΡΛ αξιολόγηση όταν υπάρχει υποψία ακοής ή ύπνου
• λογοθεραπευτική αξιολόγηση όταν υπάρχουν δυσκολίες λόγου ή κατανόησης
• νευρολογική καθοδήγηση όπου χρειάζεται
• διαγνωστικές εξετάσεις όταν ζητηθούν από τον γιατρό

Στόχος μας είναι να βοηθήσουμε τους γονείς να ξεχωρίσουν πότε ένα σύμπτωμα μπορεί να παρακολουθηθεί και πότε χρειάζεται πιο άμεση διερεύνηση.

Πότε να κλείσετε ραντεβού;

Κλείστε ραντεβού αν το παιδί:

• έχει συχνούς πονοκεφάλους
• έχει ζάλη που επαναλαμβάνεται
• δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί στο σχολείο
• έχει έντονη κόπωση
• έχει προβλήματα ύπνου
• έχει αλλαγή συμπεριφοράς
• έχει δυσκολία λόγου ή κατανόησης
• έχει υποψία μειωμένης ακοής ή όρασης
• έχει συμπτώματα που επηρεάζουν τη σχολική ζωή
• χρειάζεται καθοδήγηση πριν την επιστροφή στο σχολείο

Αν υπάρχουν red flags ή ξαφνικά σοβαρά συμπτώματα, ζητήστε άμεσα επείγουσα ιατρική βοήθεια.

Συχνές Ερωτήσεις

Είναι φυσιολογικό ένα παιδί να έχει πονοκέφαλο πριν το σχολείο;
Μπορεί να συμβεί, ειδικά αν υπάρχει αλλαγή ύπνου, άγχος, αφυδάτωση ή κόπωση. Όμως αν οι πονοκέφαλοι επαναλαμβάνονται, είναι έντονοι ή επηρεάζουν το σχολείο, χρειάζεται αξιολόγηση.

---

Πότε ο πονοκέφαλος σε παιδί είναι ανησυχητικός;
Ανησυχητικός είναι όταν είναι ξαφνικός και πολύ έντονος, ξυπνά το παιδί από τον ύπνο, εμφανίζεται το πρωί με εμετούς, χειροτερεύει σταδιακά ή συνοδεύεται από νευρολογικά συμπτώματα, σύγχυση, σπασμούς ή πυρετό με αυχενική δυσκαμψία. [1]

---

Τι μπορεί να προκαλεί ζάλη σε παιδί;
Η ζάλη μπορεί να σχετίζεται με αφυδάτωση, λίγη τροφή, ίωση, άγχος, αναιμία, προβλήματα αυτιού, πονοκεφάλους ή άλλες αιτίες. Αν επιμένει ή συνοδεύεται από λιποθυμία, άσκηση, πόνο στο στήθος ή νευρολογικά συμπτώματα, χρειάζεται αξιολόγηση.

---

Πότε η ζάλη χρειάζεται άμεση βοήθεια;
Όταν συνοδεύεται από λιποθυμία, πόνο στο στήθος, δύσπνοια, έντονο πονοκέφαλο, αδυναμία, μούδιασμα, διαταραχή ομιλίας, σύγχυση ή εμφανίζεται με άσκηση. [2], [3]

---

Μπορεί η έλλειψη ύπνου να επηρεάσει τη συγκέντρωση;
Ναι. Ο επαρκής ύπνος βοηθά τους μαθητές να παραμένουν συγκεντρωμένοι και να λειτουργούν καλύτερα στο σχολείο. [4]

---

Η δυσκολία συγκέντρωσης σημαίνει πάντα μαθησιακή δυσκολία;
Όχι. Μπορεί να σχετίζεται με ύπνο, άγχος, ακοή, όραση, πονοκεφάλους, ζάλη, δυσκολία λόγου, μαθησιακές δυσκολίες ή γενική υγεία. Χρειάζεται αξιολόγηση της συνολικής εικόνας.

---

Πότε χρειάζεται παιδονευρολογική αξιολόγηση;
Όταν υπάρχουν συχνοί ή ανησυχητικοί πονοκέφαλοι, ζάλη με αστάθεια, σπασμοί, επεισόδια απώλειας επαφής, απώλεια δεξιοτήτων, αδυναμία, μούδιασμα, δυσκολία ομιλίας ή άλλα νευρολογικά σημεία.

---

Χρειάζονται όλα τα παιδιά εξετάσεις;
Όχι. Οι εξετάσεις αποφασίζονται από τον γιατρό ανάλογα με το ιστορικό, τα συμπτώματα και την κλινική εικόνα.

---

Τι να φέρω στο ραντεβού;
Φέρτε βιβλιάριο υγείας, προηγούμενες εξετάσεις, γνωματεύσεις, λίστα φαρμάκων, πληροφορίες για αλλεργίες και σημειώσεις για το πότε εμφανίζονται πονοκέφαλοι, ζάλη ή δυσκολία συγκέντρωσης.

---

Πώς μπορεί να βοηθήσει το ΔΙΚΤΑΙΟΝ;
Στο ΔΙΚΤΑΙΟΝ, μπορούμε να βοηθήσουμε με παιδιατρική, παιδονευρολογική, ΩΡΛ, λογοθεραπευτική και διαγνωστική καθοδήγηση, ανάλογα με την εικόνα του παιδιού

Διαβάστε επίσης

• Οικογενειακός Προληπτικός Έλεγχος πριν την Επιστροφή στο Σχολείο ή την Εργασία
• Ο Πλήρης Οδηγός Οικογενειακού Προληπτικού Ελέγχου πριν την επιστροφή στο σχολείο και την εργασία
• Τι check-up χρειάζεται το παιδί πριν την επιστροφή στο σχολείο;
• Ακοή, ΩΡΛ συμπτώματα και σχολική απόδοση: πότε χρειάζεται έλεγχος;
• Λόγος, ομιλία και επικοινωνία πριν το σχολείο: πότε βοηθά η λογοθεραπευτική αξιολόγηση;
• Συμπτώματα πριν το σχολείο ή την εργασία που δεν πρέπει να αγνοηθούν